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Educación emocional y salud mental en el aula
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Educación emocional y salud mental en el aula
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Salud
Educación emocional y salud mental en el aula
Plan de estudios
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1. ENTENDER PARA INTERVENIR
Lo primero es saber a qué nos enfrentamos. Para saber qué acciones debemos tomar. Por eso entender la situación actual de los estudiantes y el aula es muy importante al iniciar.
3
1.1
1.1. ¿Qué está pasando emocionalmente en el aula hoy?
1.2
1.2. Educación emocional aplicada (no teórica)
1.3
1.3 Lectura rápida de estados emocionales en estudiantes
2. REGULACIÓN EMOCIONAL EN ACCIÓN
Abordemos estrategias prácticas e intervención directa con estudiantes en situaciones cotidianas.
3
2.1
2.1. Cómo regular a un estudiante sin gritar ni castigar
2.2
2.2. Estrategias prácticas para el aula (listas para usar)
2.3
2.3. Cómo enseñar autorregulación (no solo exigirla)
3. BIENESTAR DOCENTE Y CLIMA DE AULA
La prevención + sostenibilidad emocional son dos elementos claves que nos permiten avanzar en el manejo y control de las emociones y el comportamiento en estudiantes.
3
3.1
3.1. Burnout docente: señales y prevención realista
3.2
3.2. Estrategias prácticas de autocuidado (sin romantizar)
3.3
3.3. Construcción de clima de aula positivo (sin perder autoridad)
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